学生怎么减负？正常人的理解就是少布置作业，减轻考试难度，取消中考等等，但看看我们的教育，虽然一边在高喊要给学生减负，但实际上却做着和减负完全背道而驰的事。
以下应该是关于学生减负最荒诞的几件事了，怪不得学生负担减不下来！
第一：对老师的考核和排名越来越厉害！
在领导的眼里，减负只是学生的事，和老师无关，所以任何学校对老师的考核和排名都越来越厉害。
目前各校对老师就一个评价标准，就是教学成绩。并以此对老师不断施压，把教学成绩和荣誉和职称密切联系起来，促使老师们不断内卷，向学生要成绩。这样导致的后果必然是老师们会向学生不断施压，给学生布置大量的作业，导致学生负担无法减轻。但我们的教育部门呢？不管这些，他们一边疯狂向老师施压，给老师排名，让老师争职称，让老师们发起内卷；一边又疯狂给学生减负，不准公布学生成绩，不准给学生排名等等。试问让老师们如何做呢？不是故意为难老师们吗？
第二：教材难度和考试难度越来越大！
减负首先应该减的就是教材难度和考试难度，但我们的减负很不一般，首先增加的就是这两项。美其名曰减负并不是减教学质量。
这样的后果就是学生学习越来越吃力，很多学生根本学不会。学校还不允许布置大量的作业，导致很多学生跟不上，家长不得不把孩子送到各种辅导班。现在的学生，如果家长不辅导，不去上辅导班，估计很多孩子连书本知识都学不会，更别说应付那么复杂的考试了。
看看以前，上辅导班的孩子有几个？再看看现在，几乎没有孩子不上辅导班。为什么？就是因为教材难度提升了，很多孩子跟不上了。这种背景下学生怎么减负呢？不是负担更重了吗？
第三：不让学生买教辅，考试还不出书本上的。
这也是让很多家长和老师无法理解的问题。
现在各科的考试都存在一个问题：书本上的基本不考，考的都是课外的。但上级还不允许学校统一给学生发教辅。也就是说，一边让孩子们只学课本，一边考试还不考课本上的。试问：这种情况下老师怎么教学才能提高成绩呢？
可以说，现在的学生如果只学课本，不做任何教辅，考试可能连八十分都上不去。目前学生成绩之所以看上去没有那么差，是因为大多数学生还在做教辅，而且还不止一本。有学校偷偷订的，也有学生在外面辅导班学的。反正所有学生几乎都做了不止一本甚至是很多本的教辅，不然真的无法应付现在的考试。
减负了这么多年，学生负担越来越重，其实就是因为我们一直在假减负，或者说根本就不想给孩子们减负。专家把我们的孩子都看成天才了，总以为只要学学课本，不用写很多作业就能考出非常好的成绩。这可能也是这些年来学生负担减不下来的根本原因吧！
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